Síðustu ár hafa námsvélar náð til flestra fjölskyldna því val á námsvélum er mörgum foreldrum þraut.En námsvél er líka mjög mikilvæg fyrir nemendur, ekki alhliða námsvél fyrir alla nemendur.Þannig munu ýmsar námsvélar koma út.Fyrir val á námsvél hefur mismunandi fólk sína eigin námsvél.
Hvernig á að velja réttu nemendavélina - hópurinn sem námsvélin hentar
Sá fyrsti er einhver sem veit hvað hann er að læra.Slíkt fólk hefur í raun sérstaka tilfinningu fyrir því að læra án námsvélar.Hins vegar, hvaða tegund af námsvél er góð fyrir slíkan mann?Það sem þeir þurfa er tiltölulega einföld námsvél, eins og rafræn orðabók, jafnvel orðabók er námsvélin hans.Þetta er tilvalið barn fyrir flesta foreldra.Hins vegar eru ekki öll börn svona.
Annað er þeir sem vilja ekki læra, en af námshvötinni neyðist slíkt fólk til að læra af foreldrum sínum.Það sem þeir vilja er umhverfi þar sem þeir geta leikið sér og lært, því slíkt fólk hefur gaman af að leika sér.Þar sem þeim finnst gaman að spila, hvers vegna leyfum við honum ekki að spila og læra?Slíkar námsvélar innihalda smella-og-lesavélar, punktlestrarpenna og myndbandsnámsvélar.Með svo mörg vörumerki námsvéla, hvers konar námsvél er ennþá að trufla alla.Hafðu engar áhyggjur því margvíslegar námsvélar gera það að verkum að við getum fundið viðeigandi vél, sem krefst þess að við leitum að ýmsum gerðum af námsvélum á netinu til að skilja þær.
Þriðja tegundin er fólk sem vill alls ekki læra.Það skal tekið fram að svona manneskja er erfiðast að stjórna og sá sem síst langar til að læra.Slík manneskja er fædd, það er eins konar spilla.Þannig getur nám ekki reitt sig aðallega á námsvélar til að aðstoða nám.Slík börn verða að ákveða hvernig þau læra í samræmi við eigin persónuleika.Hann er til dæmis hræddari við manneskju og notar þá manneskju til að þvinga nám.Hitt er leiðsögn, sem er það sem honum líkar betur.Þú getur leiðbeint honum út frá þessu máli.
Í stuttu máli er námsvélin bara aukaaðgerð, þetta er ekki frammistaða námsvélarinnar heldur hvort hún nýtist þér.
Hvernig á að velja rétta vélanámsvél nemenda hentar hópnum
1. Skortur á sjálfstrausti í námi: veikur grunnur, ófær um að halda í við kennsluhraða, rugl og sársauki, sálrænir skuggar.
2. Skortur á áhuga á náminu: Það eru mótsagnir í námi.Sama hversu mörg kennsluefni þú kaupir eða hversu mörg kennslunámskeið þú skráir þig í, þú vilt ekki læra.
3. Skortur á markvissu samráði: Vandamál sem nemendur lenda í er ekki hægt að leysa í tíma, sem smám saman skapar þekkingareyður og lagning jarðsprengja hefur áhrif á frammistöðu þeirra.
4. Það eru nokkrar staðreyndir eða tilhneigingar: sama og námsgreinar með frábærar einkunnir, nemendur sem líkar ekki við námsgreinar sem nefnd eru sem höfuðverkur, alvarlegir „stuttir og stuttir fætur“.
5. Lítil skilvirkni í námi: nemendur sem læra mikið og af alvöru, en hafa óviðeigandi aðferðir, enginn leiðréttir þær og hafa aldrei bætt einkunnir sínar.
Pósttími: Júl-06-2021