1. Bambanci tsakanin na'urar karanta ma'ana da alƙalamin karatun aya

1. Bambanci tsakanin na'urar karanta ma'ana da alƙalamin karatun aya

Alƙalamin karatu yana amfani da fasahar buga lambar QR akan littafin don shigar da fayil ɗin sauti a cikin littafin.Mai amfani ya zaɓi shafin da za a karanta yayin amfani, kuma ya danna kan tsari, rubutu, lamba, da sauransu a wannan shafin.Don abun ciki, alƙalamin karatun batu na iya gane lambar QR akan littafin ta hanyar kyamarar sauri mai sauri sanye take a kan alƙalami kuma karanta abin da ke daidai da fayil ɗin sauti, ƙimar ƙimar fitarwa na iya kaiwa sama da 99.8%.

Ka'idar na'urar karatun batu ita ce, yayin aiwatar da fayil ɗin lafazin, an saita fayil ɗin lafazin tare da "tsayin tsayi da latitude" daidai da abubuwan da ke cikin littafin.Mai amfani ya sanya littafin a kan kwamfutar hannu na na'ura kuma yana amfani da alkalami na musamman don nuna rubutu, hotuna, lambobi, da sauransu a cikin littafin, kuma na'urar za ta fitar da sauti masu dacewa.
2. A waɗanne yanayi zan buƙaci karanta alkalami?

Daga mahangar aiki, a wane yanayi nake bukata in karanta alkalami?

1. Iyaye na cikakken lokaci suna shagaltu da yara da aikin gida awa 24 a rana.
2. Matan da aka haifa na biyu ba su da kwarewa.Yawancin iyaye mata sukan yi watsi da yaro na biyu lokacin da suke karatu tare da Dabao.
3. Kakanni su ne manyan masu kula da iyali, kuma tsofaffi ba su san yadda za su bi su da kyau ba.
4. Yaran da suke son kallon talabijin kuma ba sa son karanta littattafai sun rasa abokantaka na manya da karatu.
5. Iyaye ba su san yadda za su yi wa ’ya’yansu labari ba, kuma ba su san yadda ake raka ’ya’yansu don koyon Turanci ba.
6. Iyaye masu shagaltuwa da aiki suna yawan shagaltuwa, suna mantawa da tarbiyyantar da ‘ya’yansu sha’awar karatu.

Ta fuskar ƙwararru, a wane yanayi nake buƙatar karanta alkalami?

a.Matakin fadakarwa: Lokacin karanta littattafan hoto, Ina so in shimfiɗa tushe daidaitaccen furci ga yara.

b.Matsayin karatun digiri: bi alƙalamin karatu don gyara lafazin kuma yin koyi da sautin murya;Hakanan ana iya amfani da sauraron makaho don motsa jiki na sauraro.

c.Littattafai da yawa ba su da sauti, amma sau da yawa ana iya karanta su kuma a saurare su azaman sauti.

3. Me yasa nake buƙatar alƙalamin karatu?

Alƙalamin karatu ƙarami ne, dacewa kuma mai ɗaukuwa.Ana iya amfani dashi a kowane lokaci kuma a ko'ina.Yana ƙara sauti ga rubutu mai ban sha'awa.Yana wadatar abubuwan da ke cikin littafin, yana sa karantawa da koyo ya fi ban sha'awa, kuma yana iya fahimtar ƙwarewar ilimi sosai.farin ciki.

Alƙalamin nuni za a iya cewa babban kayan aikin koyo ne wanda ke karya hanyar tunani na gargajiya.Yana amfani da hanyar batu don karantawa, tare da sauraro, magana da karanta hanyoyin ilmantarwa, don ƙara sha'awar yara ga koyo, tada haɓakar kwakwalwar daidai, da koyo cikin farin ciki.Shaye ilimin littafin karatu ta yadda aikin ilimi ya daina zama matsala.Haka kuma, yana da ƙananan girma kuma yana da sauƙin ɗauka, don haka ana iya amfani da shi a makaranta ko bayan makaranta.Alqalamin karatu ba abin wasa ba ne ko taimakon koyarwa.Yana ba yara damar samun ilimi a cikin wasanni kuma ba su da tushen haske.Idan aka kwatanta da samfuran ilimi na lantarki tare da allo, alƙalamin karatu ba shi da radiation ga idanun yara kuma kusan babu haɗarin myopia.